CATECISMO DE ECONOMIA (Parte 6)

Jesús Andrés Aranda Valdés

Educador de Adultos  

Educador Promotor Cooperativista

(Nov.30,2023)

PREGUNTA: 

Hasta ahora he entendido que la (E) contribuye a la solución de muchos problemas y que debe analizar las distintas situaciones y encontrar la contestación a la pregunta de como resolverlas., ¿Cuáles son esas situaciones?

RESPUESTA: 

Pues bien, en ese sentido la (E), que por sí sola es un término genérico, se diversifica tanto en cuanto, se proyecta a distintas situaciones en diversos órdenes de la realidad socio productiva. como son entre otras: a) El manejo de la riqueza individual (muy relacionado con las finanzas personales) y de las economías en las familias, las empresas, y a niveles municipal, regional, estatal, e internacional.

PREGUNTA: 

¿A qué se refiere con adjetivizada?

RESPUESTA : 

Al calificativo particular que se le adjudica a la palabra (E) cuando sus conocimientos se aplican a diferentes condiciones con respecto a las cuales existen diferencias fundamentales. O sea, cuando la (E) como ciencia se especializa en atender distintas areas de la economía como realidad.

PREGUNTA:

¿Me deja saber cuales son esas diferentes formas de identificar la (E)?

RESPUESTA :

Las dos principales distinciones de la Ciencia Económica son la Macroeconomía y la Microeconomía.

-La Macroeconomía es el estudio del conjunto de los agregados o componentes de una economía operante en una sociedad. Se refiere a las más constantes y amplias variables que mayormente influyen en todos los procesos de forma ostensible; por ejemplo: el desempleo, la distribución de la riqueza, los ciclos económicos y sus fases.

-La microeconomía, por otro lado, es la parte de la ciencia económica que estudia el comportamiento de los distintos actores, agentes, o motores, inmediatos de la acción económica. Actúan desde los niveles inferiores de la actividad económica (consumidores, empresarios, sindicatos, cooperativas, mutuales, inmigrantes, etc).

PREGUNTA: 

¿Cuáles son los otros calificativos para referirse a otros aspectos particulares de la (E)?

RESPUESTA:

Son varios entre los más importantes: a) Economía capitalista (economía de mercado), b) Economía de libre empresa, c) Economía de escala, d) Economía de mercado, e) Economía dirigida, f) Economía informal, g) Economía mixta. h) Economía Política, i) Economía social de mercado, j) Economía socialista de mercado, k) Economía subterránea.

PREGUNTA: ¿Podrá explicarme a qué se refiere cada uno de estos conceptos?

RESPUESTA: 

Poquito a poco, despacito pero a paso firme, continuaremos mañana. Por hoy, descansemos. 

(Continuará)     

 

 

CATECISMO DE ECONOMIA (PARTE 5)

Jesús Andrés Aranda Valdés

Educador Promotor Cooperativista.

PREGUNTA: 

¿En qué se especializa primordialmente la Economía como ciencia? 

RESPUESTA: 

Se especializa en resolver problemas económicos relacionados con las necesidades de los pueblos. 

PREGUNTA:

¿Puede mostrarnos ejemplos de algunos de esos problemas y donde es que existen? ? 

RESPUESTA: 

Tanto en los paises ricos como en los pobres subsisten problemas económicos sustanciales. Incluso en la relativa prosperidad de Estados Unidos y algunas otras naciones uno nota problemas como: 

- Dificultad de bastante gente para encontrar empleo.

- Existencia de amplios bolsones de pobreza en una sociedad opulenta.

- Constantes y a veces indetenibles espirales alcistas de precios.

- Gente de raza negra recibiendo ingresos menores que ciudadanos blancos. 

- Producción de bienes y servicios menos necesarios y dificultades de mucha gente para obtener los más necesarios: más viviendas de carácter social y menos coches de lujo, más servicios médicos y menos espectáculos , más comida sana y menos comida chatarra. etc.

PREGUNTA: 

¿Y cómo intenta la Economía resolver esos problemas conómicos? 

RESPUESTA: 

Estableciendo <objetivos económicos>. La finalidad última de la (E) es desarrollar mejores políticas para minimizar nuestros problemas, algunos de los cuales hemos mencionado y maximizar los beneficios , en especial los que podamos obtener de nuestro propio esfuerzo. Todo cambio favorable en nuestras vidas y en el mejoramiento de las sociedades debe contar fundamentalmente con el esfuerzo individual. En la ciencia Económica hay unacuerdo generaizado de que toda sociedad debería luchar por alcanzar los siguientes objetivos: 

-Un alto nivel de empleo.

- Estabilidad de precios.

- Eficiencia en los esfuerzos productivos.

- Una distribución equitativa de las rentas. 

- Un creimiento económico y mejoramiento social estable y continuado 

PREGUNTA:

Entiendo que actualmente hay muchos problemas adicionales que quizá requieran adoptar otros objetivos ,,, ¿Es o no así?

RESPUESTA: 

Correcto. Porque no solo se trata de producir más para abastecernos mejor. Existen otros requerimientos que presentan enormes retos, como son: la reducción de la contaminación, los derechos y libertades económicas de los indivíduos, y la seguridad económica que significa liberarnos del temor a enfermedades crónicas, epidemias y pandemias, y otras catástrofes ecológicas, atmosféricas, o económicas inesp[eradas que podrían colocar a individuos o familias en situaciones financieras desesperadas. 

* Aprovechamos esta parte de la serie de CATECISMO DE ECONOMIA para informar que el movimiento cooperativista a nivel mundial está divulgando en todo el mundo, entre los líderes de las distintas naciones los 17 objetivos que se necesita aplicar en las políticas públicas y las organizaciones de las sociedades con el fin de desarrollar economías solidarias de Desarrollo Sostenible. Estos objetivos fueron aprobados por la mayoría de los paises miembros de la ONU. Un cartel con estos objetivos se puede obtener en la Liga de Cooperativas de Puerto Rico.

(Continuará)   

 SOBRE PARLAMENTOS Y PARLAMENTARISMO- LOS ORIGENES  - SU DESARROLLO.

(Primera Parte)

Jesús Andrés Aranda Valdés

"Vamos poquito a poco, despacito, pero a paso firme"

Existe diferencia entre ciertas prácticas antigüas de naturaleza democrática, con otras más definidas e igualmente diferentes, por ej: entre legislaturas o congresos y parlamentos. 

En esta primera parte presentamos el significado del término <parlamento> y sus aspectos históricos en cuanto a sus orígenes. 

Empezamos definiendo Parlamento en su forma más escueta  que he podido encontrar: Parlamento es el órgano legislativo de los regímenes parlamentarios. A diferencia de Congreso que es el órgano legislativo en los regímenes republicanos. 

¿Cuál es la otra forma más amplia de diferenciar entre "Parlamento" y "Congreso"?.

El Parlmento tiene varias atribuciones u obligaciones aparte de las puramente legislativas. Sus tareas u obligaciones son más amplias . Esto es así porque no sólo se dedica a legislar; siendo esta su función prioritaria sino que también, bajo su incumbencia, se encarga de variadas gestiones políticas, económicas, administrativas y judiciales.

Es en el Parlamento que se toman las decisiones mas importantes por parte del Estado.

Por su parte, el Congreso (no el parlamento)  en sentido propiamente político es la asamblea legislativa de un  Estado, también se le identifica como "cámara legislativa" o "cámaras egislativas". Y sólo dependiendo de un mayor  cúmulo de atribuciones, no relacionadas con la legislación se convierte en Parlamento. 

En próximas cápsulas que publicaremos sobre el tema ampliaremos con más detalles los distintos aspectos funcionales y de gobernanza relacionados con estos dos vocablos .

ORIGENES :

Los historiadores afirman que el primer parlamento representativo del mundo se originó en España. Léease a continuación el texto íntegro de los historiadores Luis Tomás Velgar y Pablo Martín Avila:

                  -EL primer Parlamento representativo del mundo estuvo en España-

"Se considera que las Cortes de León de 1188 fueron el primer Parlamento representativo del mundo, con participación de todos los estamentos sociales. 

Estas Cortes fueron convocadas por el rey Alfonso IX de León. Poco después de acceder al trono, se vió obligado a convocar una institución medieval llamada la Curia Real, en la cual estaban representados los nobles y los obispos. Sin embargo, al comprobar que su reinado requería una base más amplia de apoyo, decidió incluir también en las Cortes a representantes de de las clases medias de las principales ciudades del reino. Así nació el primer Parlamento del mundo, con competencias en materias muy diversas, como la cuestión de la propiedad privada, la justicia o la guerra." (Luis tomás Velgar, Pablo Martín Avila, Cuestiones Políticas,2019, Edit. LIBSA, Madrid, España) 

               -El segundo Parlamento representativo del mundo surgió en Inglaterra-

En el año 1265, casi a 8 décadas posteriores al surgimiento del Parlamento español, se estableción esta institución en Inglaterra. En el año 1265 Simón de Monfort convocó a una amplia reunión de eclesiásticos, láicos, caballeros y representantes de las ciudades y los burgos para oponerse a la política del monarca Enrique III. Generalmente se considera este episodio como el orígen  del Parlamento inglés. El científico político e historiador Rodrigo Borja  simplifica la constitución de este parlamento diciendo que "acogía a los tres estamentos del reino,'a los que rezan' 'a los que guerrean' y a los que trabajan' como añadiría un célebre pensador inglés" (Prof. Rodrigo borja , Enciclopedia Política, Impresora Progreso, México).

(Continuará)   

 CATECISMO DE ECONOMIA (Parte 4)

JESUS ANDRES ARANDA VALDES 

PREGUNTA: 

¿Qué puedo esperar de la Economía al conocerla como Ciencia?

RESPUESTA:- 

- Espectativas : Antes que nada; te crea conciencia de que existe un horizonte de muchas posibilidades diferentes tanto para tí como para otras personas que quizá no se conocían anteriormente.

- Posibilidades de cambio: Te enseñan o te afirman en el entendimiento que los deseos y esfuerzos tuyos y de los demás pueden influir en las condiciones económicas de tu entorno y de la sociedad, o sea que pueden lograr consecuencias finales en los hechos económicos.

- Te colocan en una mejor posición para entender las situaciones más complejas o remotas que pueden influir en tu vida familiar y en la de otras personas, e incluso en toda la sociedad y en el sistema económico en que vivimos. 

PREGUNTA: 

¿ Cómo se relaciona la Economía como ciencia con la Economía como realidad?  

RESPUESTA:

La relación no es siempre muy armónica.En ocasiones tiende a ser conflictiva.

En la ciencia Económica ocurre algo parecido a situaciones o problemas similares a los de la medicina. A veces, para una misma enfermedad un médico propone una medicina o un  tratamiento distinto al de otro. La realidad es que ante un problema económico, de igual manera existen diferentes diagnósticos y alternativas. Pero debemos preguntarnos,si al igual que es preferible que exista la medicina a que no exista, es tambien preferible que existan los conocimientos y soluciones de la Economía.

PREGUNTA ;

¿Si la Economía me enseña que por lo general en todo sistema económico existen condiciones de escacez, de recursos limitados , ante tantas necesidades y demandas ilimitadas de las personas o de un grupo considerable de personas; esto siempre significa que debemos resignarnos a vivir en condiciones de pobreza?. 

RESPUESTA: Esto pudiera ocurrir en ciertas regiones según la situación o condiciones bajo algún régimen económico imperante. Pero el término escacez no significa siempre pobreza. Existen lugares del planeta con mayores recursos y sin embargo viven bajo más altos . índices de pobreza que otros con más escez. Puede haber una nación con facilidades para suplirse de gasolina y dificultades para que a todos llegue el pan, o viceversa. 

PREGUNTA:

En resumidas cuentas , ¿como debemos pensar sobre la Economía como ciencia y su utilidad para las personas y las sociedades ?

RESPUESTA: 

indudablemente es la disciplina más completa y especializada a cargo de estudiar la forma en que las personas y las sociedades actúan para producir y administrar los recursos, siempre limitados y disponibles para cubrir las necesidades . Pero al mismo tiempo se convierte en una herramienta práctica para asegurar el mayor bienestar posible así como para la estabilidad y continuidad de la vida individual y social. 

(Continuará)